ФГОС СПО 08.02.01 МДК 01.01 Проектирование зданий и сооружений

ТЕМА

Конструкции гражданских зданий

СПО

Освоение нового материала

Основания и фундаменты

Динамическая инфографика

Применение изученного материала

Расчет глубины заложения фундамента

Виртуальный тренажер

Диагностика приобретенных знаний, умений, навыков

Выполнение схемы расположения фундаментов

Интерактивный тренажер по выполнению заданий

ФГОС СПО 08.02.01

Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

МДК 01.01

Проектирование зданий и сооружений

✖

Рекомендации для обучающегося (самостоятельная работа)

Ознакомьтесь с теоретическим материалом по новой теме. Просмотрите динамическую инфографику по теме «Основания и фундаменты»

повторите ранее пройденный материал (МДК 01.01. Проектирование зданий и сооружений)
ознакомьтесь с теоретическим материалом по новой теме «Основания и фундаментов»
если в процессе изучения материала возникнут вопросы, то запишите их для дальнейшего обсуждения с преподавателем и/или группой обучающихся
при необходимости посмотрите материал еще раз
соблюдайте здоровье сберегающий режим: чередуйте работу с электронными носителями с отдыхом и гимнастикой для глаз
ответьте на контрольные вопросы преподавателя

Рекомендации для преподавателя

организовать просмотр динамической инфрографики и последующую беседу по уточнению и конкретизации первичных знаний
создать условия для освоения обучающимися знаний в форме интерактивной деятельности
формировать у обучающихся мотивацию к усвоению нового материала, образованию как основному инструменту достижения личного и профессионального успеха
осуществить постановку учебной проблемы: осуществление технической эксплуатации многоквартирного дома
организовать анализ изложенной учебной задачи по выявлению дефектов общего имущества многоквартирного дома
содействовать установлению в сознании обучающихся устойчивых связей между накопленным и новым опытом познавательной деятельности
фиксировать предложенные обучающимися гипотезы, курировать их обсуждение

✖

Рекомендации для обучающегося (самостоятельная работа)

запустите виртуальный тренажер по теме "Двигатели машинно-тракторных агрегатов"
в ходе практической работы выполните тренировочные задания, которые помогут освоить новый материал
в процессе интерактивного взаимодействия с тренажером познакомьтесь с назначением, внешним видом основных узлов системы охлаждения, а также с правилами безопасной работы с ними
уделите особое внимание правильной организации рабочего места
проведите практическую работу с виртуальным оборудованием и фиксацией ее результатов в ЭОМ
установите соответствие между текстовыми блоками на рисунке пробки радиатора, изучите строение термостата, радиатора
выполните тренировочные задания на проверку первичного освоения материала
при выполнении заданий обратите внимание на рекомендации преподавателя
при возникновении ошибок возвращайтесь к повторному изучению теоретического материала

Рекомендации для преподавателя

организовать практическую, в т.ч. самостоятельную, деятельность обучающихся для отработки навыков решения определенных учебных заданий
обеспечить усвоение обучающимися знаний и способов действий на уровне применения их в разнообразных ситуациях
объяснить обучающимся порядок выполнения заданий
консультировать обучающихся по мере необходимости
обеспечить в ходе выполнения тренировочных заданий повышение уровня осмысления изученного материала, глубины его понимания
обеспечить усвоение обучающимися устройства основных узлов системы охлаждения двигателя
выявить недостатки в знаниях и способах действий обучающихся, установить причины выявленных недостатков
способствовать развитию умения правильно составлять план и пользоваться им, сопоставлять факты и события, сравнивать, анализировать, систематизировать материал и формулировать выводы, находить нужную информацию и использовать ее на практике

✖

Рекомендации для обучающегося (самостоятельная работа)

запустить интерактивный тренажёр по теме, ознакомьтесь с условиями учебной задачи
выполнить тренировочные задания разных уровней сложности на проверку приобретённых знаний, умений и навыков:

интерактивное задание с выбором одного правильного ответа
интерактивные задания с выбором нескольких правильных ответов
интерактивное задание с выбором элементов из списков
интерактивное задание на установление соответствия

обратите внимание на рекомендации преподавателя осуществите самопроверку и предварительную оценку
используйте технологию пошагового контроля по результату за каждое задание при возникновении ошибок
возвращайтесь к повторному изучению теоретического материала сформулируйте конечные результаты и работы

Рекомендации для преподавателя

обеспечить формирование обучающихся умений самостоятельно применять знания в разнообразных ситуациях, в том числе при выполнении заданий разного уровня сложности
контролировать выполнение заданий
проверить степень усвоения знаний умений при выполнении заданий разного уровня сложности
мотивировать обучающихся для получения высоких результатов и подтверждения профессиональной компетентности
отмечать степень вовлеченности обучающихся в работу, подготовить обучающихся к самооценке и рефлексии