Ознакомьтесь с теоретическим материалом по новой теме. Просмотрите динамическую инфографику по теме «Виды и назначение санитарно-технических систем и оборудования».

Если в процессе изучения материала возникнут вопросы, запишите их для дальнейшего обсуждения с преподавателем и/или с группой обучающихся.

Обратите внимание на основные вопросы, подтверждающие взаимосвязь знаний и умений при изучении модуля:

• устройство санитарно-технической системы
• назначение трубопроводной арматура
• назначение водомерного узла
• устройство внутреннего водостока
• виды основных деталей санитарно-технических систем, соединений труб и креплений трубопроводов

При необходимости прослушайте/просмотрите материал еще раз.

Возвращайтесь к наиболее сложным аспектам темы.

 Соблюдайте здоровьесберегающий режим: чередуйте работу с электронными носителями с отдыхом и гимнастикой для глаз.

Запустите виртуальный тренажер по теме «Двигатели машинно-тракторных агрегатов».

В ходе практической работы выполните тренировочные задания, которые помогут освоить новый материал.

В процессе интерактивного взаимодействия с тренажером познакомьтесь с назначением, внешним видом основных узлов системы охлаждения, а также с правилами безопасной работы с ними.

Уделите особое внимание правильной организации рабочего места.

Проведите практическую работу с виртуальным оборудованием и фиксацией ее результатов в ЭОМ.

Установите соответствие между текстовыми блоками на рисунке пробки радиатора, изучите строение термостата, радиатора;

Выполните тренировочные задания на проверку первичного освоения материала.

При выполнении заданий обратите внимание на рекомендации преподавателя.

При возникновении ошибок возвращайтесь к повторному изучению теоретического материала.

Запустить интерактивный тренажёр по теме, ознакомьтесь с условиями учебной задачи.

Выполнить тренировочные задания разных уровней сложности на проверку приобретённых знаний, умений и навыков:

• интерактивное задание с выбором одного правильного ответа
• интерактивные задания с выбором нескольких правильных ответов
• интерактивное задание с выбором элементов из списков
• интерактивное задание на установление соответствия
• интерактивное задание на упорядочивание
• выстраивание по порядку при выполнении задания

Обратите внимание на рекомендации преподавателя осуществите самопроверку и предварительную оценку.

Используйте технологию пошагового контроля по результату за каждое задание при возникновении ошибок возвращайтесь к повторному изучению теоретического материала сформулируйте конечные результаты и работы.