Преподавателю:

• Обеспечить формирование у обучающихся умений самостоятельно применять знания в разнообразных ситуациях, в т.ч. при выполнении заданий разного уровня сложности.
• Контролировать выполнение заданий.
• Проверить степень усвоения знаний, умений при выполнении заданий разного уровня сложности.
• Мотивировать обучающихся для получения максимального количества баллов и подтверждения профессиональной компетентности.
• Отмечать степень вовлеченности обучающихся в работу.
• Акцентировать внимание на итоговых результатах прохождения всей мини-игры.
• Подготовить обучающихся к самооценке и рефлексии.

Студенту:

• Запустите интерактивную мини-игру по теме «Навигация веб-приложения».
• Последовательно ознакомьтесь с условиями учебной задачи.
• Выполните задания мини-игры. Обратите внимание на отсутствие подсказок и ограниченное число попыток.
• При выполнении заданий обратите внимание на рекомендации преподавателя.
• Выполните тесты на проверку приобретенных знаний, умений и навыков:
  • Интерактивное задание с выбором одного правильного ответа.
  • Интерактивное задание с выбором нескольких правильных ответов.
• Осуществите самопроверку и предварительную оценку.
• Используйте технологию пошагового контроля по результату за каждое задание.
• Сформулируйте конечный результат своей работы.
• При возникновении ошибок возвращайтесь к повторному изучению теоретического материала.