Цифровой образовательный контент

Топливо - это вещество способное выделять энергию в ходе определенных процессов, которую можно использовать для технических целей.

Влага - это подразделяется на внешнюю, гигроскопическую, химически связанную, общую.

Летучие вещества газов и парообразные продукты, выделяющиеся при нагревании топлива без доступа воздуха.

Теплотворная способность, различают высшую и низшую теплотворные способности топлива.

Содержимое модального окна...ПампарампампамСодержимое модального окна...ПампарампампамСодержимое модального окна...ПампарампампамСодержимое модального окна...ПампарампампамСодержимое модального окна...Пампарампа

Рекомендации для обучающегося (самостоятельная работа):

В ходе практической работы
Выполните задания, которые помогут освоить новый материал.
Уделите особое внимание правильной организации рабочего места.
Выполните практическую работу в соответствии с заданием.
При выполнении заданий обратите внимание на рекомендации преподавателя.
При возникновении ошибок возвращайтесь к повторному изучению теоретического материала.

---

Рекомендации для преподавателя:


- организовать практическую, в т.ч. самостоятельную, деятельность обучающихся для отработки навыков решения определенных учебных заданий;
- обеспечить усвоение обучающимися знаний и способов действий на занятии;
- объяснить обучающимся порядок выполнения заданий;
- консультировать обучающихся по мере необходимости;
- обеспечить в ходе выполнения заданий повышение уровня осмысления изученного материала, глубины его понимания.

Рекомендации для обучающегося (самостоятельная работа):

В ходе практической работы
Выполните задания, которые помогут освоить новый материал.
Уделите особое внимание правильной организации рабочего места.
Выполните практическую работу в соответствии с заданиями 1 и 2
При выполнении заданий обратите внимание на рекомендации преподавателя.
При возникновении ошибок возвращайтесь к повторному изучению теоретического материала.

---

Рекомендации для преподавателя:


- организовать практическую, в т.ч. самостоятельную, деятельность обучающихся для отработки навыков решения определенных учебных заданий;
- обеспечить усвоение обучающимися знаний и способов действий на занятии;
- объяснить обучающимся порядок выполнения заданий;
- консультировать обучающихся по мере необходимости;
- обеспечить в ходе выполнения заданий повышение уровня осмысления изученного материала, глубины его понимания;
- обеспечить усвоение обучающимися устройства и назначения основного и вспомогательного оборудования;
- выявить недостатки в знаниях и способах действий обучающихся, установить причины выявленных недостатков;
- способствовать развитию умения правильно составлять технологические схемы в соответствии с требованиями ЕСКД, сравнивать, анализировать, систематизировать материал и формулировать выводы, находить нужную информацию и использовать ее на практике.

Рекомендации для обучающегося (самостоятельная работа):

В ходе практической работы.
Выполните задания, которые помогут освоить новый материал.
Уделите особое внимание правильной организации рабочего места.
Выполните практическую работу в соответствии с заданием.
При выполнении заданий обратите внимание на рекомендации преподавателя.
При возникновении ошибок возвращайтесь к повторному изучению теоретического материала.

---

Рекомендации для преподавателя:

- организовать практическую, в т.ч. самостоятельную, деятельность обучающихся для отработки навыков решения определенных учебных заданий;
- обеспечить усвоение обучающимися знаний и способов действий на занятии;
- объяснить обучающимся порядок выполнения заданий;
- консультировать обучающихся по мере необходимости;
- обеспечить в ходе выполнения заданий повышение уровня осмысления изученного материала, глубины его понимания.