Занятие – основная форма организации образовательного процесса
в дополнительном образовании детей.
План-конспект занятия – документ, разрабатываемый педагогом на каждое
учебное занятие для обеспечения эффективной реализации содержания
образования, целей обучения, воспитания и развития обучающихся,
формирования у них прочных знаний, умений и навыков.
Дидактические материалы – особый вид пособий для учебных занятий,
использование которых способствует активизации познавательной
деятельности учащихся и экономии учебного времени. Это разновидность
наглядных учебных пособий (карты, таблицы, реактивы, растения и т.д.),
раздаваемые учащимся для самостоятельной работы на занятии или дома,
или демонстрируемые педагогом; дидактическим материалом называются
также сборники задач и упражнений.
Планирование – это научно обоснованная организация педагогического
процесса ДОУ, которая придает ему содержательность, определенность,
управляемость.
Цель занятия – это заранее предусмотренный результат, который
должен быть достигнут в конце занятия.
Рабочая программа педагога дополнительного образования –
нормативно-управленческий документ, индивидуальный инструмент
педагога, определяющая объем, порядок, содержание курса дополнительного
образования, оптимальные и наиболее эффективные для данного состава
обучающихся, содержания, формы, методы и приемы организации.
Рабочая программа составляется на каждый год.