Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии

15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 29 января 2016 г. N 50)

ПОП Профессионалитета

15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

ПМ. 02

Выполнение ручной дуговой сварки (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом

МДК 02.01

Техника и технология ручной дуговой сварки (наплавки, резки) покрытыми электродами

Раздел

Ручная дуговая сварка, наплавка и резка деталей из углеродистых и конструкционных сталей, цветных металлов и сплавов

Тема

Технология ручной дуговой сварки покрытыми электродами

Ключевые слова

Сварное соединение - это точка или кромка, в которой соединяются два или более куска металла или пластика.

Электрод - металлический стержень из электропроводного материала, предназначенный для подвода тока к свариваемому изделию.

Классификация электродов - для ручной дуговой сварки применяются покрытые плавящиеся электроды. Они, в свою очередь, согласно ГОСТ 9466-75, имеют несколько типов покрытия.

Режим сварки - совокупность основных характеристик (параметров) сварочного процесса, обеспечивающих получение сварных швов заданных размеров, формы и качества.

Ручная дуговая сварка - сварка, источником энергии которой является электрическая дуга.

Жидкий шлак - стекловидный материал, получаемый как побочный продукт, выделяемый при процессах дуговой сварки, особенно экранированной дуговой сварки металла.

Рекомендации для преподавателя

• Организовать практическую, в т.ч. самостоятельную, деятельность обучающихся для отработки навыков решения определенных учебных заданий;
• Обеспечить усвоение обучающимися знаний и способов действий на уровне применения их в разнообразных ситуациях;
• Объяснить обучающимся порядок выполнения заданий;
• Консультировать обучающихся по мере необходимости;
• Обеспечить в ходе выполнения тренировочных заданий повышение уровня осмысления изученного материала, глубины его понимания;
• Обеспечить усвоение обучающимися технологии ручной дуговой сварки покрытыми электродами;
• Выявить недостатки в знаниях и способах действий обучающихся, установить причины выявленных недостатков;
• Способствовать развитию умения правильно составлять план и пользоваться им, сопоставлять факты и события, сравнивать, анализировать, систематизировать материал и формулировать выводы, находить нужную информацию и использовать ее на практике.

Рекомендации для обучающегося

• Запустите виртуальный тренажер по теме «Технология ручной дуговой сварки покрытыми электродами».
• В ходе практической работы выполните тренировочные задания, которые помогут освоить новый материал.
• Уделите особое внимание правильной организации рабочего места.
• Проведите практическую работу с виртуальным оборудованием и фиксацией ее результатов в ЭОМ.
• Выполните тренировочные задания на проверку первичного освоения материала.
• При выполнении заданий обратите внимание на рекомендации преподавателя.
• При возникновении ошибок возвращайтесь к повторному изучению теоретического материала.

Рекомендации для преподавателя

• Обеспечить формирование у обучающихся умений самостоятельно применять знания в разнообразных ситуациях, в т.ч. при выполнении заданий разного уровня сложности;
• Контролировать выполнение заданий;
• Проверить степень усвоения знаний, умений при выполнении заданий разного уровня сложности;
• Мотивировать обучающихся для получения максимального количества баллов и подтверждения профессиональной компетентности;
• Отмечать степень вовлеченности обучающихся в работу;
• Акцентировать внимание на итоговых результатах прохождения всей мини-игры;
• Подготовить обучающихся к самооценке и рефлексии.

Рекомендации для обучающегося

• Запустите интерактивную мини-игру по теме "Технология ручной сварки покрытыми электордами".
• Последовательно ознакомьтесь с условиями учебной задачи.
• Выполните задания мини-игры. Обратите внимание на отсутствие подсказок и ограниченное число попыток.
• При выполнении заданий обратите внимание на рекомендации преподавателя.
• Выполните тренировочные задания на проверку приобретенных знаний, умений и навыков:
• интерактивное задание с выбором одного правильного ответа;
• интерактивное задание с выбором нескольких правильных ответов.
• Осуществите самопроверку и предварительную оценку.
• Используйте технологию пошагового контроля по результату за каждое задание.
• Сформулируйте конечный результат своей работы.
• При возникновении ошибок возвращайтесь к повторному изучению теоретического материала.