Классификация нефтей и нефтепродуктов

Цифровой образовательный контент

ФГОС СПО 18.02.09 Переработка нефти и газа

МДК 07.02 Теоретическая подготовка по профессии «Оператор товарный»

Освоение нового материала

Видеолекция

Методические рекомендации для обучающегося (самостоятельная работа):

Ознакомьтесь с теоретическим материалом по новой теме
Просмотрите видеолекцию по теме «Классификация нефтей и нефтепродуктов»
Если в процессе изучения материала возникнут вопросы, запишите их для дальнейшего обсуждения с преподавателем и/или с группой обучающихся
Обратите внимание на основные вопросы, подтверждающие взаимосвязь знаний и умений при изучении модуля: ПМ.07 Выполнение работ по профессиям рабочих (Оператор обезвоживающей и обессоливающей установки, Оператор товарный, Машинист технологических насосов)
При необходимости прослушайте/просмотрите материал еще раз.
Возвращайтесь к наиболее сложным аспектам темы
Соблюдайте здоровьесберегающий режим: чередуйте работу с электронными носителями с отдыхом и гимнастикой для глаз

Методические рекомендации для преподавателя:

Организуйте просмотр видеолекции и последующую беседу по уточнению и конкретизации первичных знаний
Создайте условия для освоения обучающимися знаний в форме интерактивной деятельности
Визуализируйте подачу учебного материала с помощью иллюстраций, схем, условных обозначений
Формируйте у обучающихся мотивацию к усвоению нового материала, образованию как основному инструменту достижения личного и профессионального успеха
Осуществляйте постановку учебной проблемы: изучить порядок подготовки результатов показателей нефтей, необходимых для классификации нефтей
Организуйте анализ изложенной учебной задачи по определению промышленной классификации
Познакомьте обучающихся с требованиями ГОСТов, и составлению шифра нефтей
Ознакомьте с оцениванием соответствия нормативных показателей по диапазону определяемых значений

Применение изученного материала

Виртуальная лаборатория

Методические рекомендации для обучающегося (самостоятельная работа):

Повторите ранее пройденный материал (МДК 04.01 Выполнение работ по профессии "Лаборант химического анализа" тему «Лабораторные операции. Приготовление растворов точной концентрации»)
Изучите алгоритм действий при приготовлении растворов
В ходе практической работы выполните тренировочные задания, которые помогут освоить новый материал
Выполните тренировочные задания на проверку первичного освоения материала
При выполнении заданий обратите внимание на рекомендации преподавателя
При возникновении ошибок возвращайтесь к повторному изучению теоретического материала

Методические рекомендации для преподавателя:

Организуйте практическую, в т. ч. самостоятельную, деятельность обучающихся для отработки навыков решения определенных учебных заданий
Обеспечьте усвоение обучающимися знаний и способов действий на уровне применения их в разнообразных ситуациях
Объясните обучающимся порядок выполнения заданий
Консультируйте обучающихся по мере необходимости
Обеспечьте в ходе выполнения тренировочных заданий повышение уровня осмысления изученного материала, глубины его понимания
Анализируйте работу обучающихся в новых учебных ситуациях
Выявите недостатки в знаниях и способах действий обучающихся, установить причины выявленных недостатков
Используйте вопросы, требующие интеллектуальной активности, самостоятельной мыслительной деятельности
Используйте вопросы, требующие интеллектуальной активности, самостоятельной мыслительной деятельности
Активизируйте познавательную инициативу обучающихся и формирование их профессиональной компетентности
Способствуйте развитию логического мышления, памяти, внимательности, наблюдательности
Способствуйте развитию умения сравнивать, анализировать, систематизировать материал и формулировать выводы, находить нужную информацию и использовать ее на практике

Диагностика приобретенных знаний, умений, навыков

Интерактивная мини-игра

Методические рекомендации для обучающегося (самостоятельная работа):

Запустите интерактивную мини-игру по теме «Классификация нефтей и нефтепродуктов»
Запустите интерактивную мини-игру по теме «Классификация нефтей и нефтепродуктов»
При выполнении заданий обратите внимание на рекомендации преподавателя
Осуществите самопроверку и предварительную оценку
Используйте технологию пошагового контроля по результату за каждое задание
При возникновении ошибок возвращайтесь к повторному изучению теоретического материала
Выполните тренировочные задания на проверку приобретенных знаний, умений и навыков (выбрать из списка, указать количество): - интерактивное задание с выбором одного правильного ответа; - интерактивное задание с выбором нескольких правильных ответов;
Сформулируйте конечный результат своей работы
При возникновении ошибок возвращайтесь к повторному изучению теоретического материала

Методические рекомендации для преподавателя:

Обеспечьте формирование у обучающихся умений самостоятельно применять знания в разнообразных ситуациях, в т. ч. при выполнении заданий разного уровня сложности
Контролируйте выполнение заданий
Проверьте степень усвоения знаний, умений при выполнении заданий разного уровня сложности
Мотивируйте обучающихся для получения максимального количества баллов и подтверждения профессиональной компетентности
Отмечайте степень вовлеченности обучающихся в работу
Подготовьте обучающихся к самооценке и рефлексии

Информация о контенте

ФГОС СПО

18.02.09 Переработка нефти и газа

ПОП Профессионалитета

18.02.09 Переработка нефти и газа

Профессиональный модуль

ПМ.07 Выполнение работ по профессиям рабочих (Оператор обезвоживающей и обессоливающей установки, Оператор товарный, Машинист технологических насосов)

МДК 07.02

Теоретическая подготовка по профессии «Оператор товарный»

Тема

Классификация нефтей и нефтепродуктов

Нефть	природная маслянистая горючая жидкость со специфическим запахом, состоящая в основном из сложной смеси углеводородов различной молекулярной массы и некоторых других химических соединений.
Товарная нефть	однофазная нефтяная система, подготовленная к поставке потребителю в соответствии с требованиями действующих нормативных и технических документов.
Классификация нефти	разделение нефтей на классы, типы, группы и виды в зависимости от их состава, свойств и степени подготовки.
Цвет нефти	обычно чисто-чёрный. Иногда варьирует в буро-коричневых тонах (от грязно-жёлтого до тёмно-коричневого, почти чёрного), изредка встречается нефть, окрашенная в светлый жёлто-зелёный цвет, и даже бесцветная, а также насыщенно-зелёная нефть.
Химический состав	представляет собой многокомпонентную коллоидную систему, то есть жидкость, в которой взвешены мицеллы — полутвёрдые сгустки высокомолекулярных смол, асфальтенов и карбенов, не растворимых в жидких углеводородах при обычных температурах. В состав нефти входит около тысячи веществ, из которых большая часть — жидкие углеводороды (более 500 веществ, обычно составляющих 80—90 % массы нефти) и органические соединения, включающие в себя другие элементы (4—5 %), в основном серу (около 250 веществ), азот (более 30 веществ) и кислород (около 85 веществ), а также металлоорганические соединения (главным образом ванадиевые и никелевые), растворённые углеводородные газы (C1-C4, от десятых долей до 4 %), вода (от следов до 10 %), минеральные соли (главным образом хлориды, 0,1—4000 мг/л и более), растворы солей органических кислот и механические примеси.
Вязкость нефтепродуктов	характеризует текучесть или подвижность нефтепродукта или газа, прокачиваемость по трубопроводам, и является основной характеристикой парафиновой нефти, темных нефтепродуктов (мазута, моторного топлива) и масел. Вязкость нефти характеризуется видами: относительная; динамическая, кинематическая.
Индекс вязкости (ИВ)	это относительная величина, показывающая степень изменения вязкости масла в зависимости от температуры в градусах Цельсия и определяющая пологость кривой кинематической вязкости от температуры.
Базовые нефтяные масла	жидкие смеси высококипящих (высокомолекулярных) углеводородов (температура кипения 300—600 °C), главным образом алкилнафтеновых и алкилароматических, получаемые переработкой нефти.