ознакомьтесь с теоретическим материалом по новой теме, просмотрите динамическую инфографику по теме «Техническое обслуживание трансмиссии»

если в процессе изучения материала возникнут вопросы, запишите их для дальнейшего обсуждения с преподавателем и/или с группой обучающихся

обратите внимание на основные вопросы, подтверждающие взаимосвязь знаний и умений при изучении модуля:

• устройство трансмиссии
• работы узлов и механизмов трансмиссии
• назначение дифференциала
• устройство сцепления

при необходимости прослушайте/просмотрите материал еще раз

возвращайтесь к наиболее сложным аспектам темы

соблюдайте здоровьесберегающий режим: чередуйте работу с электронными носителями с отдыхом и гимнастикой для глаз

организовать просмотр динамической инфографики и последующую беседу по уточнению и конкретизации первичных знаний

создать условия для освоения обучающимися знаний в форме интерактивной деятельности

формировать у обучающихся мотивацию к усвоению нового материала, образованию как основному инструменту достижения личного и профессионального успеха

познакомить обучающихся с устройством трансмиссии тракторов

показать принципы работы узлов и механизмов трансмиссии

ознакомить с технологическими процессами разборки и сборки трансмиссии

содействовать установлению в сознании обучающихся устойчивых связей между накопленным и новым опытом познавательной деятельности

запустите виртуальный тренажер по теме «Техническое обслуживание трансмиссии»

в ходе практической работы выполните тренировочные задания, которые помогут освоить новый материал

в процессе интерактивного взаимодействия с тренажером познакомьтесь с названиями, назначением, внешним видом инструментов, оборудования, деталей, изделий, а также с правилами безопасной работы с ними

уделите особое внимание правильной организации рабочего места

проведите практическую работу с виртуальным оборудованием и фиксацией ее результатов в ЭОМ

установите соответствие между текстовыми блоками и изображениями

выполните тренировочные задания на проверку первичного освоения материала

при выполнении заданий обратите внимание на рекомендации преподавателя

при возникновении ошибок возвращайтесь к повторному изучению теоретического материала

организовать практическую, в т.ч. самостоятельную, деятельность обучающихся для отработки навыков решения определенных учебных заданий

обеспечить усвоение обучающимися знаний и способов действий на уровне применения их в разнообразных ситуациях

объяснить обучающимся порядок выполнения заданий

консультировать обучающихся по мере необходимости

обеспечить в ходе выполнения тренировочных заданий повышение уровня осмысления изученного материала, глубины его понимания

обеспечить усвоение обучающимися знаний в устройстве трансмиссии тракторов

выявить недостатки в знаниях и способах действий обучающихся, установить причины выявленных недостатков

использовать вопросы, требующие интеллектуальной активности, самостоятельной мыслительной деятельности

активизировать познавательную инициативу обучающихся и формирование их профессиональной компетентности

способствовать развитию логического мышления, памяти, внимательности, наблюдательности

способствовать развитию умения правильно составлять план и пользоваться им, сопоставлять факты и события, сравнивать, анализировать, систематизировать материал и формулировать выводы, находить нужную информацию и использовать ее на практике

запустите интерактивную мини-игру по теме «Техническое обслуживание трансмиссии»

последовательно ознакомьтесь с условиями учебной задачи

выполните задания мини-игры. Обратите внимание на отсутствие подсказок и ограниченное число попыток

при выполнении заданий обратите внимание на рекомендации преподавателя

осуществите самопроверку и предварительную оценку

используйте технологию пошагового контроля по результату за каждое задание

при возникновении ошибок возвращайтесь к повторному изучению теоретического материала

выполните тренировочные задания на проверку приобретенных знаний, умений и навыков (выбрать из списка, указать количество):

• интерактивное задание с выбором одного правильного ответа
• интерактивное задание с выбором нескольких правильных ответов

сформулируйте конечный результат своей работы

при возникновении ошибок возвращайтесь к повторному изучению теоретического материала

обеспечить формирование у обучающихся умений самостоятельно применять знания в разнообразных ситуациях, в т.ч. при выполнении заданий разного уровня сложности

контролировать выполнение заданий

проверить степень усвоения знаний, умений при выполнении заданий разного уровня сложности

мотивировать обучающихся для получения максимального количества баллов и подтверждения профессиональной компетентности

отмечать степень вовлеченности обучающихся в работу

акцентировать внимание на итоговых результатах прохождения всей мини-игры

подготовить обучающихся к самооценке и рефлексии